Niedawno wspominaliśmy o uczniach klas 4c i 4b, którzy przygotowali dla młodszych kolegów przedstawienie teatralne na podstawie „Legendy o Bazyliszku”. Również klasy 4a i 4d postanowiły się zmierzyć z teatralnym scenariuszem, chociaż w inny sposób. Ich zadaniem było przygotować scenografię do wybranych scen. I tak przenieśliśmy się  na targowisko pełne straganów i przekupek albo do legowiska Bazyliszka. Wysiłek i pomysłowość czwartoklasistów mogliśmy podziwiać w formie wystawy na korytarzu szkoły.

Czy zajęcia dodatkowe muszą być nudne?

Oczywiście, że nie. Można je spędzić w sposób atrakcyjny i pożyteczny. Uczniowie klas czwartych, na dodatkowych lekcjach języka polskiego, mieli za pomocą klocków LEGO, przedstawić dowolną scenkę z ostatnio przeczytanej lektury. Po stworzeniu swojej historii dzieci prezentowały swoją pracę pozostałym uczestnikom. I tak mieliśmy różne wyobrażenia „ Akademii pana Kleksa”, „ Mikołajka” oraz „Kajko i Kokosza”.

Nocą z 22.10.2021 na 23.10.2021 w naszej szkole nie było cicho jak zawsze, a to za sprawą klasy 7c, która spędziła tę noc w bibliotece szkolnej.Na uczniów czekało wiele wyzwań, atrakcji  i wrażeń.  Odwiedzili nową pracownię robótek ręcznych, gdzie uczyli się szydełkować.

Bawili się w chowanego i i uczestniczyli w zabawach integracyjnych.  W bibliotece nie mogło zabraknąć wspólnego głośnego czytania i zapoznania z nowymi książkami.

Na kolację dzieci spałaszowały pizzę. Pełne sił i wigoru po posiłku przystąpiły do zadania krawieckiego -  szyli szlafmyce z wełnianymi pomponami, mając nadzieję, że już wkrótce przydadzą się nauczycielom.

Choć dzieci szyły czapki dla śpiochów, sami nie okazali się śpiochami. Seans filmowy, oczywiście z popcornem, był bardzo długi. Gdy koło godz. 6.00 pogasły już światła, zapadła względna cisza. Chwilę później zaczęło świtać :).  Bardzo szybko nastał sobotni poranek. Wszyscy uczniowie zmęczeni, ale szczęśliwi  i zadowoleni wrócili do domów.

W dniu 12.03 odbył się pierwszy turniej dziesiątej edycji,, Pierwszy Krok do Basketu" w formule 3x3    - grupa B . Uczniowie naszej szkoły rywalizowali z dziećmi z Sierakowa i Nowego Tomyśla.

Naszą szkołę reprezentowali:

Kinga Sybilska

Agata Wojkowska

Julia Węgrzyn

Nadia Grześkowiak

Natalia Śródecka

Kamil Czerwonka

Jan Dymek

Marcel Szpotkowski

Tymoteusz Urbaniak

Marcel Szpotkowski.

Uczennica kl. VI a Dominika Ziętkowska wzięła udział w konkursie „Polacy w świecie znani z działalności publicznej, misyjnej, naukowej, artystycznej i sportowej” zorganizowanym przez Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu. Tegoroczna edycja dotyczyła działalności Polaków w Rumunii. ​​​​​​​

Celem konkursu było wzbudzenie zainteresowania wśród uczniów historią sławnych Polaków w świecie oraz historią, geografią i kulturą kraju, określonego w temacie na dany rok. Udział  dał  możliwość rozwijania wrażliwości i kreatywności dzieci i młodzieży poprzez twórczość artystyczną, uwrażliwianie na piękno otaczającego nas świata i różnorodność kulturową oraz zachęcenie ich do samodzielnej pracy przy wykorzystaniu różnorodnych źródeł informacji   i technik plastycznych. Adresatami konkursu były dzieci i młodzież z wielkopolskich przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Dominika zajęła w tym konkursie II miejsce. Nagrodę i list gratulacyjny od Ambasadora Rumunii w Rzeczpospolitej Polskiej odebrała 11 marca br. podczas Międzynarodowych Targów Poznańskich.

Gratulujemy!

Dnia 11 marca 2022 roku w auli gminnego Zespołu Szkół w Dobiegniewie odbyła się XIX edycja Konkursu Recytatorskiego Poezji obozowej Oflagu IIC Woldenberg skierowanego dla uczniów szkół podstawowych i szkół średnich.

Ideą tego niezwykle prestiżowego konkursu jest popularyzacja poezji obozowej, którą podczas niewoli w obozie Oflag IIC Woldenberg tworzyli min. Antoni Paprocki, Leon Kruczkowski, Aleksander Bem. Konkurs jest  okazją do odkrywania talentów recytatorskich wśród dzieci i młodzieży.

W konkursie wzięło udział dwoje uczniów naszej szkoły. W nastrój wprowadził wszystkich zgromadzonych patriotyczny występ artystyczny w wykonaniu licealistek Gminnego Zespołu Szkół w Dobiegniewie.  Po wysłuchaniu recytacji jury konkursu wyłoniło zwycięzców konkursu i przyznało wyróżnienia.  Bartosz Dobrowolski zdobył pierwsze miejsce w konkursie a Maja Kacperska otrzymała wyróżnienie.

Gratulacje!

9 i 10 marca 2022 r. nasza szkolna czytelnia zamieniła się w scenę teatralną.  Uczniowie klas 4b oraz 4c wystawili spektakl pt. „Bazyliszek” dla swoich młodszych kolegów z klas I-III.  Młodzi aktorzy i wspaniale wcielili się w swoje role. 

Niezwykła scenografia, kostiumy  i rekwizyty świetnie oddały klimat dawnej Warszawy, w podziemiach której straszył przerażający stwór o zabójczym spojrzeniu zamieniającym ludzi w kamień.  Bazyliszek skradł serca widzów i zapewne na długo pozostanie w ich pamięci.

10 marca 2022 r. odbyły się w naszej szkole eliminacje do finału Memoriału Urszuli Marciniak w otwartych zawodach w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych. W rozgrywkach logicznych wzięło udział 12 uczniów. Ich zadaniem było rozwiązanie 5 łamigłówek: parkiet, sudoku, od 0 do 9, łamigłówkę architekta i piramidy.
Celem konkursu jest popularyzacja matematyki, zadań logicznych, łamigłówek matematycznych i logicznych oraz podniesienie kultury matematycznej wśród Polaków.
Z niecierpliwością czekamy na wyniki eliminacji.

W obliczu tragedii, jaka dotyka naród ukraiński, aktyw biblioteczny postanowił włączyć się do akcji wspierającej naszych sąsiadów. Dziewczynki przygotowały przypinki w barwach narodowych Polski i Ukrainy dla wszystkich uczniów klas 1-3 oraz nauczycieli. Znaczki zostały rozdane w poniedziałek. Będziemy je nosić każdego dnia na znak naszej solidarności, z nadzieją na szybkie zakończenie wojny i cierpienia jakie ze sobą niesie.

W ramach rządowego projektu Ministerstwa Edukacji i Nauki  „LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI” w naszej szkole powstała pracownia robótek ręcznych.

Celem pracowni jest wzbogacenie oferty zajęć rozwijających i doskonalących umiejętności i zainteresowania uczniów oraz odkrywanie talentów .

Robótki ręczne wcale nie należą do prostych czynności, których można się szybko nauczyć. Wymagają cierpliwości, wytrwałości, sprawności umysłowej oraz zdolności manualnych. Mają też funkcję terapeutyczną, wpływając korzystnie zarówno na zdrowie fizyczne, jak i psychiczne. Koncentrując się na wykonaniu wzoru, mózg się odpręża  a emocje się wyciszają.

Po osiągnięciu zamierzonego efektu wydzielają się endorfiny. Dzieci widząc efekt własnoręcznie wykonanej pracy odczuwają satysfakcję. Radość niesie im również moment, kiedy będą mogły obdarować kogoś bliskiego tym, co stworzyły.

Dodatkowo, w trakcie szycia i dziergania dzieci trenują zdolności matematyczne i logicznego myślenia, kiedy liczą oczka, mierzą i łączą elementy w całość..

W pracowni już niedługo odbywać się będą zajęcia nauki  szydełkowania, szycia, wyszywania czy też robienia na drutach

W ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła została wyposażona w  modułowe zestawy do nauki podstaw programowania i mechatroniki BE CREO kit składające się z rozbudowanej aplikacji w formule kursu i modułów elektronicznych, których działanie można zaprogramować.

Zestawy BE CREO kit integrują wiedzę i umiejętności z pogranicza wielu dyscyplin (nauki, techniki, inżynierii, matematyki i sztuki) oraz sprzyjają pracy w grupie. Korzystanie z zestawów umożliwia wspólne rozwiązywanie problemów świata realnego poprzez doświadczanie.

Uczniowie spędzą dziesiątki godzin na twórczej zabawie i eksperymentowaniu. Poznają podstawy programowania i elektroniki. Zdobędą szereg kompetencji kluczowych, niezbędnych dla ich przyszłości.

Ograniczać ich będzie ich tylko wyobraźnia!

W ramach rządowego programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła została wyposażona w Modułowe Pracownie Przyrodnicze. Projekt MPP obejmuje, opracowane przez Centrum Nauki Kopernik, zestawy akcesoriów umożliwiających samodzielne poznawanie zjawisk i procesów zachodzących w otaczającej nas przyrodzie, poprzez obserwację i eksperymentowanie. Czeka nas wiele godzin ekscytujących zajęć pełnych zadawania pytań, stawiania i testowania hipotez, analizowania wyników oraz wyciągania wniosków. Oprócz zdobywania wiedzy uczniowie będą mieli okazję do rozwijania kompetencji twórczego i krytycznego poszukiwania odpowiedzi – umiejętności niezbędnej w XXI wieku.

W ramach programu rządowego  „LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI” do świetlicy trafiły trzy komplety  klocków konstrukcyjnych , po 10 zestawów w każdym.

Każdy zestaw to inny kształt klocków. Dzięki zabawie klockami dziecko rozwija koordynację wzrokowo-ruchową, a także usprawnia procesy poznawcze, takie jak: pamięć, uwagę, percepcję, spostrzegawczość, umiejętność kontroli. Zabawa klockami w dzieciństwie pozytywnie wpływa na rozwój wyobraźni przestrzennej, umiejętności planowania i konstruowania.

Każdego roku uczniowie klas I – III naszej szkoły wzbogacają swoją wiedzę na temat zdrowia. W lutym zgłębialiśmy tajniki zdrowego odżywiania pod hasłem TALERZ ZDROWIA.

Projekt zrealizowaliśmy w oparciu o materiał powstały w ramach zadań realizowanych w Narodowym Programie Zdrowia, który opracował nowe „Zalecenia zdrowego żywienia”. Materiał po raz pierwszy zaprezentowano podczas wydarzenia online – V Narodowego Kongresu Żywieniowego.

W wybranym przez siebie dniu, każda klasa obejrzała filmy edukacyjne. Pierwszy z nich prezentował piramidę żywienie, natomiast drugi z cyklu „Zaplanuj długie życie” - „Talerz zdrowia”.

Dzieci poznały zalecenia zdrowego żywienia, które w sposób prosty i przejrzysty zilustrowano graficznie w postaci talerza pełnego różnorodnych produktów. Ponadto talerz symbolizuje zalecane proporcje poszczególnych grup produktów w całodziennej diecie. Wokół „talerza” znajdują się kategorie zaleceń „Jedz mniej”, „Jedz więcej” oraz „Zamieniaj”, w których wymienione zostały poszczególne grupy produktów. W grafice pojawia się również element aktywności fizycznej!

Po zdobyciu odpowiedniej wiedzy, dzieci aktywnie tworzyły w grupach własne talerze, które zostały zaprezentowane innym uczniom naszej szkoły na zorganizowanej wystawie. Następnie przystąpiły do wykonywania zaproponowanych zadań, w których prym wiodły warzywa i owoce! Każdy uczeń zrobił też własnoręcznie ulotkę informacyjną „Talerz zdrowia”, którą zabrał do domu!

Wszystkim gratulujemy aktywnego udział w projekcie!

W dniu 6.03 odbył się pierwszy turniej dziesiątej edycji ,, Pierwszy Krok do Basketu" - grupa A. W tym roku odbywa się w formule 3x3. Oprócz naszych uczniów uczestniczą w nich zawodniczki Kormorana Sieraków i UKS Dream Team Nowy Tomyśl.

Naszą szkołę reprezentowali:

Kamiński Krzysztof

Kuska Leon

Dzik Marcin

Łagoda Tomasz

Kozica Alan

Kolanowski Damian 

Czupryniak Borys

Pawłowski Szymon.

Od dzisiaj  do piątku (2-4 marca 2022) uczniowie będą się zmagać z próbnymi egzaminami ósmoklasisty.

W kolejnych dniach będą rozwiązywać arkusze z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.

Egzaminy próbne z pewnością pomogą ósmoklasistom w poznaniu swoich mocnych stron, a jednocześnie pokażą nad jakimi zagadnieniami muszą jeszcze popracować.

Wszystkim życzymy powodzenia!

Dnia 25 lutego 2022 roku odbyła się „Kocia noc w bibliotece szkolnej”, w której wzięła udział klasa 4a. Impreza zainspirowana została działaniami biblioteki i świetlicy szkolnej na rzecz bezdomnych kotów z naszej okolicy i chęcią niesienia im pomocy poprzez  współpracę z lekarzem weterynarii p. Piotrem Jagodzińskim.

Poruszone zostały tematy związane z bezdomnością zwierząt i koniecznością zaopiekowania się nimi, gdy często głodne, brudne, chore lub poszkodowane w wypadkach trafiają do weterynarza.

Tej nocy nie zabrakło również rozrywek. Dzieci wzięły udział w zajęciach plastycznych wykonując koty z materiałów ekologicznych oraz kocie breloczki wykorzystując długopisy 3D.

Nie lada wyzwaniem okazało się zadanie mające na celu odnalezienie, w ciemnej i mrocznej szkole, kartek z frazeologizmami związanymi z tematem nocki i ich wyjaśnienie. Dzieci wykazały się dużą odwagą, kreatywnością i pomysłowością podczas jego realizacji.

Nagrodą za trud była pyszna pizza zasponsorowana przez rodziców.

Najedzeni i szczęśliwi  uczniowie, dla ostudzenia emocji i chwili wytchnienia, wyszukali w zasobach biblioteki  książek  o kotach i oddali się  lekturze.  Następnie obejrzeli ciekawy i zabawny film , pt. „Jak zostać kotem”. Nie wszyscy dotrwali do końca seansu 😊.

Takie zajęcia to idealny sposób na integrację zespołu klasowego i nabywanie umiejętności pracy w grupie, wspaniała zabawa oraz doskonała lekcja empatii i wrażliwości.

24 lutego 2022 roku Ukraina została zaatakowana przez Rosję. Codziennie dzielni mieszkańcy tego kraju zmagają się z bombardowaniem, pożarami i atakami żołnierzy rosyjskich.

Wiele polskich organizacji pozarządowych nie pozostaje obojętnych na los Ukraińców. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polski Niepodległej również przyłączyła się do akcji wspierających naszych sąsiadów. Uruchomiliśmy zbiórkę długoterminowych produktów żywnościowych, środków opatrunkowych i chemicznych.

Wyrazem naszej solidarności z Ukrainą są również polskie i ukraińskie flagi wywieszone na budynku szkoły i symbole w  oknach klas.

W ten sposób staramy się dodać otuchy naszym uczniom pochodzącym z Ukrainy i ich rodzinom. Wszyscy mamy nadzieję, że wojna skończy si jak najszybciej i Ukraińcy będą mogli żyć spokojnie w wolnej i niepodległej ojczyźnie.